难还高利贷,高邮男子杀死独居老人, 你怎么看?
放***害好多人呀,搞得人家家破人亡,有的***,有的妻离子散,像这样放***人 国家应该严厉打击,绝不手软,放款符合国家的标准放款,不符合国家的标准的放款,抓一个判刑一个,判他20年,30年,不要让他再出来了,你判轻了,他出来了,仍然坑害老百姓,我举个例子来说吧!我村有个大学生,他的家庭也不富裕,每年给他的只够生活费,但是平时花零花钱是不够的,他就像放***借了钱,借了5000块钱,他放暑假的时候,他就出去兼职工作,去还***的时候,***的人说,现在不是5000了,已经是2万块钱了,我借的不是5000块钱吗?那你就不还利息了,那你的利息太高了,我不跟你两个废话,赶紧去凑钱去,不然的话,我就叫像你家人打电话,问你家人要钱,他这么一说?可把大学生吓坏了,这怎么办呢?我上哪弄两万块钱去,这时候大学上就想出了个办法,这个办法是个坏办法,他想***,晚上的时候,等同学生都睡熟的时候,大概两点多了,他从九楼上跳下来了摔死了,他父母听见儿子***知道了,哭的死去活来,母亲就到派出所去,经过 警察人的调查,把那些放***的人抓住了,这些放***的人,见一个杀一个都不解恨, 坑害多少人了?我就说这些了,希望大家 得到教训,不要再借***了。
你最喜欢的语文课文是哪一篇?
我喜欢的语文课文很多,今天来说说我最最喜欢的是小学一年级课文唐诗〈李绅〉的巜悯农》。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
这首诗小诗在唐代那个百花竟艳的诗苑里,它同很多名篇相比也不算太上精品,但它流传广泛,老少皆知,***诵读。它伴随着我从童年到老年,我自己在某些场景会开口教育子女,现在又接着教育孙子,这首诗无时无刻都会在我脑海显现。为什么我最喜欢呢?原因有三:
首先,因为这首小诗所抒写内容浅显易懂,浅而易见,又不抽象,而是形象贴切,也是人们经常容易接触最多,也最熟悉的事情。所以啊!无论在一望无际的田野,还是在灯火阑珊的餐厅就餐,只要有人稍微点拨,小诗就会朗朗上口,我说小诗生命力非常顽强!因为非常具有现实代意义。小诗在不停的启迪人们思索道理,从而教育了所有人。
其次,小诗意思浅显易懂,特别对小孩子更容易理解接受,小诗字词义与社会生活衔接很近,能用具体事例对孩子们进行思想教育,特别是进行:敬仰农民,热爱劳动,爱惜粮食的品德教育。另外小诗语言通俗,质朴。音节和谐,背读朗朗上口,容易背诵!
最后,小诗给我的感觉是容易流传,不容易忘却。也特别受到所有人的喜欢。
我最喜欢的语文课文是刘白羽老师的《长江三峡》,长江三峡,西起四川省奉节县(现地级市奉节市)白帝城,东至湖北省宜昌市南津关,全长193千米。
这是一篇日记式的散文题材,通过作者的临场观察,写出了经过之处的水势湍急,山川美景,地理面貌。
着重描写了瞿塘峡的山峰险峻和悬崖峭壁,水急浪高,奔腾不息,江水两岸的奇山险峰,隐約在层岚叠嶂之上美妙如神话之境界。
航行了一段时间到了幽深风光旖旎的巫峡,峡中美景异常秀丽,江水曲折流淌,两岸连绵不断的青山,宛如一幅壮丽秀美的山水风景画卷。其中以充满神奇色彩的望峡峰为题,进行了引人入胜的神奇描写。
最后穿过了巫峡,来到了水面宽阔的西陵峡,这里以险峻而闻名,并且是长江三峡中最长的峡谷,这里更是万千的美景,湍急奔腾而过的水流,汹涌澎湃,崇山峻岭,奇石林立,无限风光,美不胜收。作者的神笔之作,把经过三峡的美妙,如画的风景,连绵不断的险峻山峰,奔腾不息的江水咆哮,描写的是入神如画 淋漓尽致。
让我们感受到了作者深入生活,体验生活,记录生活,热爱生活,对祖国美丽大好河山的深深爱戴和眷恋。也通过我们的阅读学习,领略了祖国的美好河山和秀美大地。
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