面试的时候面试者需要关心什么问题？
第一轮面试中你不应该问的问题 ：1、不要问及工资、股份、休***、***期日程或补贴。
2、不要为了问问题而问了在面试中已经被回答过的问题。3、不要盘问面试官。问及面试官的背景倒无妨，但要作为一个感兴趣的问话者，而不是一个审讯***的人。在第一轮面试中你应该问到的问题 ：1、我能看一下工作职责介绍吗？ 2、为什么这个职位在招聘？ 3、关于这份工作，你们希望应聘者具备什么样的条件？ 4、下一步该怎么办？ 5、你们什么时候作出选择？6、 在面试前准备五、六个问题，并带在身上。问问题的时机一到，拿出你的问题。这将显示出你有很好的准备。这对你来说是一个很有价值的机会，来得到能帮你作出选择的信息。八年级面试技巧？
1、不能迟到
准时是一个成功人士的基本品格，是对对方的基本尊重，没有任何理由作为迟到的合理解释。如果迟到很久，而又不主动解释原因，或找一些不恰当的理由搪塞，面试大多要失败。千万不要找一些很牵强的理由：如住得很远，路上堵车;不清楚该面试的具体地点，找考场耽搁了时间等。
2、不要紧张
紧张是新教师面试常见的问题，属于心理问题。因为面试是招聘教师的几个主要环节之一，对个人前途影响很大，又是素不相识的陌生人在盘问，容易患得患失、诚惶诚恐。稍微有一点紧张情绪并不可怕，甚至可能帮助集中回答问题的注意力，最大限度地发挥和展示自己的风***。但如果紧张过度，就会导致临场慌张，影响正常发挥，必须学会自我调节。调节的方法首先是做好先期准备工作，不把一次应聘看得太重要，不断提醒自己：所有的竞争对手都一样会紧张，一样会因出错而尴尬;其次是回答问题要从容，听问题要仔细，控制语速，也可以通过深呼吸调整情绪。
面试是考察你的整体形象，相比你的教学内容，你的形象、语速、气场这些更重要。因为面试的考官并不都是教师，有的是教育局、教研室，所以他们只会看你的讲课步骤。
面试分说课与试讲。有的地方是试讲加答辩，有的地方考的是说课加答辩。先讲下说课，一般时间在8分钟到15分钟之间，超时了就会扣分，所以在面试前，你可以根据自己的语速、内容来调整时间。
如何察言观色？
一，首先要掌握心理学基本知识。
二，观察、总结人眼睛、嘴唇、脸肌变化，注意人的举止及肢体动作变化。
三，初面，切忌仰视，充满热情、诚意，让别人先讲，然后投石问路，不可刨根究底。
四，故友约见，必有相告。或郁，或喜，表情方知一二。双方知根知底，单刀直入，不用客套。本着有难同患，有喜共享。
五，一般朋友，问寒问暖，奌到为止。
七，师者，主动先打招呼问好，不可故意迴避，尊师重礼，切不可少。
八，对父母、老者，当快步向前，扶手请安、问好。语气柔和，切不可高声。
九，对眼睛充满郁伤的人，不可挺身，而略弯腰，以示慰藉。说话尽量低沉，字句且慢，让对方感到亲切。
十，对眼里心神不定的人，一定有事，不可长篇大论，滔滔不绝。三言两语，让别人尽快离开。
谢邀！
察言观色是一切人情往来中操纵自如的基本技术。言谈能告诉你一个人的地位、性格、品质及至流露内心情绪，因此善听弦外之音是“察言”的关键所在。如果说观色犹如察看天气，那么看一个的脸色应如“看云识天气”般，有很深的学问，因为不是所有人所有时间和场合都能喜怒形于色，相反是“笑在脸上，哭在心里”。调整心态,调高警惕。要想学会察言观色，首先要培养自己的性格要稳重，心沉下来，别人说的任何话都是由心而生，每句话必有缘由只是大与小之别，我们只需做如下思考便可慢慢培养自己：一、他为何给我说这句话 二、这句话他站在什么角度或者立场 三、这句话的背景缘由 四、此人是什么性格如何回答合适。 这样想可以培养我们的察言观色，但是这样想之前我们还需要2个心态的转变，保持心态的沉静，提高警惕心态，这里指的警惕心态不是什么都敏感，是对待一些陌生,敌意或者骗子等社会人物的一种抵御防范心理。观察他人面相形态。心理学上有“相由心生，观人口面可知心”即。总此来说察言观色非常复杂，在社会实践中慢慢地学习吧。
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