教师编制面试说课需要板书吗?
教师编制面试说课需要板书吗?当然要了!
无论是教师资格证考试,还是教师招聘考试的面试下进行的说课都应包含以下几点:
一是说教材
二是说教法
三是说学法
四是说教学过程
五是说板书设计
说课中的板书,有以下几种方式:
教师编制面试说课建议要有板书。说课一般包括说教材、说学情、说教学目标、说教法、说教学内容、说教学设计、说教学过程、说板书设计这些步骤。
板书能够让你的说课更加完整、更加清晰,因此,说课的时候最好要有说板书。
不过,要注意说板书设计的时间不能太长,可以简短地介绍你的板书设计思路和理由,把更多的时间留在前面的说教学设计、教学过程。板书是对教材内容的高度概括和浓缩。写板书是一个比较耗时的过程,应该简洁些。如果你的字不是很好看,至少要把字写得清晰,大小刚好,方便阅读。在书写板书的时候,建议是一边说一边写,充分利用时间。
教师面试说课的过程虽然不需要多长时间,但必要的板书是要有的。这一节课,你准备给学生讲述什么?教学过程怎么设置?使用什么教学手段(包括教具的使用,课件的编写、多媒体展示)?要一步一步简捷的演绎出来。在这个演绎的过程中,要根据说课的进程,提纲接领地板书出要点,说课结束后,整节课所要讲述的内容简要的板书在黑板上,让听课主管一目了然。所以,板书很重要。
至于板书,既要把你说课的内容表述清楚,又不能篇幅太大。因为说课的时间本来就不长,板书太多会挤占你的说课时间。你可以告诉考官,你的板书分为主板书和副板书两部分,主板书***用提纲法,把这节课的纲目展示清楚,便于学生掌握整节课的知识结构。副板书主要书写需要重点强调的零碎知识点,起到加深学生印象的作用。让考官明白你的板书设计思路和理由就可以了。
板书过程中,不能一下子写很多,避免冷场。要一边说课边板书(速度要尽量快一点),字迹要工整(这点很重要),排列要整齐,每一行字都要是水平的,不能斜向上或斜向下。要侧着身子书写,面部主要对着讲台下,更不能将身子背对讲台下板书。还有就是注意身子不要把板书的内容全部挡住,这是很多说课教师最容易忽视的!做到这些,你的说课就算成功了一半。
教师面试说课如何取得高分?
新教师在面试说课的时候,首先要结合自己的环境,一般面试的老师都是当地教育主管部门的一些领导,或者在教学方面比较突出的一些老师。
所以您最好掌握市一级教育主管部门所颁发的一些课堂教学的规则,虽然说说课是十几分钟,但实际上是在描述整个课堂,因此,能需要表述的必须符合市一级,教育主管部门所提供的课堂模式,否则的话,没有可能会落选。
另外能应当了解组成人员,如果不了解的话,也可以通过其他方式来熟悉,毕竟对于某些学科的评比讲课,他们的评委基本上都是一些固定的人员,如果有机会的话或者自己多花一些培训费,请这些老师直接给你辅导如何说课说课的技巧,或许自己的胜算更多一些。
在这里面最忌讳的就是参加培训班所组成的一些,并不是在教育上工作人员所讲授的一些说课技巧,这些授课技巧看起来花里胡哨,或者,自己感觉应当得到高税,但实际上在就与从业人员的评委眼中有可能会得不到分数。
在我们看过的一些文章中,我们会知道一个简单的道理,一个人能不能成功,关键看导师,所以说一个人的说课最后的成绩是什么样子,关键看评委,而评委的导向才是我们所需要掌握说课的技巧。
总之提高授课成绩,增强面试的过关率。
面试说课的亮点有哪些?
面试说课的时候,首先在,教学目标上要能够有突出之处,其次就是在教学方法上要能够***用一些先进的,比较优秀的教学方法,这样能够达到好的教学效果,另外就是在说课的时候讲教学流程的时候,要有吸引人的地方,这些都属于说课的亮点。
说课是一种教学研究活动,面试说课的亮点可以包括以下几个方面:
1. 清晰的教学目标:明确阐述教学目标,并说明如何通过教学活动实现目标。
2. 合理的教学设计:根据教学目标和学生特点,设计合理的教学过程和教学方法。
3. 充分的教学准备:准备充分的教学***和教学材料,以支持教学活动的开展。
4. 良好的教学组织:在教学过程中,能够有效组织学生,激发学生的学习兴趣和积极性。
5. 多样化的教学方法:***用多种教学方法,如讲解、演示、讨论等,以提高教学效果。
6. 及时的教学评价:能够及时对学生的学习情况进行评价,并根据评价结果调整教学。
7. 专业的教学素养:具备良好的教学态度、教学语言和教学技能,展现出专业的教学素养。
8. 良好的沟通能力:在面试过程中,能够与面试官进行良好的沟通,表达清晰,语言流畅。
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