寒******实践报告,寒******实践报告范文

1. 初一学生寒假参加什么社会实践好一些呢？

初一学生寒***参加什么社会实践好一些呢？

寒***时间不是很长，有些家在城市的，可以让孩子提前会老家帮帮爷爷奶奶姥姥姥爷们干些家务。社会实践不一定要出社会，先把家里的一些事情能够做好，明年暑假再参加一些真的得社会实践更好，有个过渡期。不要因为社会实践而强行的去操作他，会适得其反！

初一的孩子正处在学习重要转换期，也进入到青春期，利用寒***参与一些社会实践活动很有必要。就此，提几点建议。

1、为了帮助孩子更好地确立正确的价值观，可带孩子到当地展览馆、博物馆和爱国主义教育基地、红色教育基地等，树立对祖国、对人民、对老师和同学的热爱，培养集体主义、组织观念和对家乡的朴素感情，逐步形成适应新时代的生涯规划萌芽。

2、为了帮助孩子提高责任感，可让孩子作为一名志愿者到社区和敬老院等地参与一些公益活动。做一些社会调查，参与社会服务等工作。培养公德意识、奉献意识、独立意识。

3、为了帮助孩子增强解决问题能力，可给孩子联系工厂、农场、林场等地以及各地都有的环保设施向公众开放企业，有污水处理厂、垃圾处理厂和环境监测站，进行体验式实地参观和理论联系实际活动。如在黑龙江省我可帮助安排到环保开放企业进行参观活动和进行生态小卫士体验活动及现场表彰。

4、为了帮助孩子适应中高考新要求，家长尤其要注意引导孩子积极参加互联网信息技术、手工设计、各种创意活动和竞赛，还要对涉及STEM的动态和活动要倍加注意和参与。因为，根据教育部新出台的文件精神，这些内容都将在今后的中高考中加大比重。

参加社会实践活动，是在校学生的一门“必修课”。这节课开展什么活动，怎么开展，各地各校均有不同，但是他们的目标是一致的：都是为了孩子德智体美好全面发展，都是为了以自己的实际行动践行社会主义核心价值观。

一是行动力，俗话说得好“说一万遍不如做一遍”，“实践是检验真理的唯一标准”，出去溜达溜达，或者出去走走看看，“世界那么大，我想去看看”，读万卷书，行万里路，空想空谈都是扯淡没有实际意义，唯有行动；

二是德育，学再多的知识再高的学历，德字为先，初一正是“三观”的启蒙阶段，必须慎重考虑，重点抓紧抓好；

三是智力，不要觉得放***了就是放松了，放纵一下自己，其实都是不正确的，初一正是打基础的关键期，刚刚从小学升学上来，对自己的弱点和不足之处都应该是自知之明，何不趁着寒***迎头赶上，超越自己，突破缺口。

个人觉得，只要对症下药，只要符合你的年龄符合你的要求，只要是正能量的，都应该是合适的，因为你是初一年级，不妨从以下几点尝试一下，也许会有不同的效果：

1、紧跟形势，不怕受济

培养健康向上的精神状态，一定要武装头脑，学习一些最新的时事热点，了解国家地区的新闻报道以及关注焦点，“家事国事天下事，事事关心”，切不可“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，闭门造车的时代过时了，头脑充实了，才能健康成长，才能发光发热，奉献青春

2、多读书，读好书，诵经典

毕竟我们是学生，学生的身份还是学习。一定可以借寒***之际，少看看手机电视剧，多看几本书，定下计划，中小学必备书目必读的都要翻翻看看，做好读书笔记，对于一些经典语录和科目要熟读成诵。熟读，在理解的基础上记忆，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

3、过大年，知年俗

有时间带着孩子一起走走父亲或母亲曾经走过的路。这一路走来，一边对孩子说说自己走过的路，让孩子看看自己在这一路走来发生啥事情，把自己的看到想到的一一对他说，其中他一定会体会到酸甜苦辣了，也是很好的教育意义。