教资面试英语阅读忘读会过吗?
忘读英语阅读对于教资面试来说是非常不利的,因为阅读是教师日常工作必备技能之一。但是如果其他方面表现优秀,忘读英语阅读不会直接导致面试失败。但是建议考生在面试前尽量恢复英语阅读能力,因为这有助于提高自己的综合素质和竞争力。
英语阅读技巧到底有没有用?
对于考试的话,还是很有用的。一般情况下,最好是先通读一下后面的问题,对问题有一个初步的印象,带着问题去阅读,当阅读到问题点对应的段落句子时,可直接对应问题找到答案,然后向下阅读,这样整体效率会显著提高。
英语阅读技巧有用,但一定要搞清楚这些技巧在什么情况下起作用,对谁起作用,什么样的题型需要用到阅读技巧,这些都是有待分析的,并不能一味的判断是否使用阅读技巧。
首先,英语阅读技巧发挥作用的前提是英语基础良好。这个道理相信大家都懂,对于一个词汇量不超过1000的学生来说,你让他去做英语4级试卷,然后和他说了一大堆英语阅读的解题技巧,试卷打开之后,里面大部分的单词都不认识,谈何技巧的运用。任何英语阅读技巧的使用都必须是有赖于良好的应用基础,包括词汇量,短语,习惯用法,语法,各种阅读文体的识别与分析。
其次,英语阅读技巧对什么样的阅读材料起作用。英语的阅读技巧并不是适合于每一篇阅读材料,有些很简单的阅读材料,总共只有100来个词,所以基本上就全部看清楚了,这个时候再用一些所谓的技巧,我觉得就是画蛇添足了,直接解题就好。一般情况下,阅读技巧只会对一些难度较大,篇幅较长,综合理解要求能力比较高的阅读题型起作用,而且即便是这样,也不是对每一个问题起作用,有些问题就是寻找细节信息的,你必须读完全文,否则你是找不到的。
第三,英语阅读技巧不是万能钥匙,如何运用是关键。英语阅读技巧的使用在应试考试当中是非常必要的,但他绝对不是万能钥匙,即便你有了良好的基础,也需要刻意的对这些阅读技巧的运用进行训练,能够很好的理解,掌握和运用这些技巧,然后在真正的考试当中才能即时发挥。
总的来说,英语阅读技巧也是一种能力,尤其是在英语面试过程当中,不仅仅是英语阅读,其他的题型也是一样的,都是有技巧的,这就是中国目前所有的考试的现状,没有技巧成就不了考试,但再次强调一下,基础+训练是前提。
作为一名辅导机构英语老师,我个人认为英语的阅读技巧是非常有用的。
英语阅读全名叫阅读理解,所以大体可以分成阅读和理解两个部分。阅读,就是考察的词汇量和对语句的理解应用能力;理解,就是考查英语的实际应用能力你。举个小例子,每年我的学生可以靠阅读技巧在英语成绩上提高六到十分,在阅读这个小项目中,这个分数非常可观了。
当然,一切的技巧都源自于对英语单词句子的理解。给你一串俄文,你就算有再高的技巧,也没办法做题啊。
英语这门学科是需要花费大量时间去学习的,希望你可以在英语方面取得好成绩。
如何通过阅读英语***提高英语?
不知道你多大英语水平如何。
无论什么年龄,要找到合适自己的英语书,太简单的不会有提高,太难的就是磨灭一个人的兴趣和信心。
现在有电子书,查单词还稍许方便点,想象你捧着一本英语原著,看一句要查几个单词,手机切换字典都足够烦你了。
建议如果是学生就从分级阅读开始,层层递进,可以做些笔记,一本书看完,过段时间再翻翻,先挑喜欢的题材读,比如迪士尼系列,哈利波特系列,凡尔纳系列等等。
不一定要读名著,有些名著你中文都不会去读,更何况是英文。先把自己的兴趣和自信心培养起来是关键。
根据自己的词汇量由简入繁。比如初中生,可以读一下“书虫系列”原著简写。词汇量太大,会导致阅读不流畅,反倒会影响阅读的积极性。打个类比,学习文言文就是这样。其实,阅读原著也要考虑自己的学习目的。一些上世纪初,十九世纪甚至更早的***诗歌,如果不是文学爱好者或者学者,真没必要看,很多词汇不是过时,就是不常用的,对考试升学更没用。近代或当代文学作品倒是不错,但如果像“哈利波特”、“指环王”等系列,充满魔幻词汇,可能也不合适,起码不贴近生活,除非你是科幻魔幻***粉,或者留学归来水平已经很高。所以,文学作品阅读,一定要好好挑选,不是所有都合适自己。其实,新闻阅读是一个不错的选择,如果有途径,可以找一些英文原版期刊阅读。此外,国内一些英文期刊也是不错的学习资料,例如《英语世界》月刊,“News Weekly”,“China Daily”网页,还有“Beijing Weekly”这些都有益于学习英文,还能紧随时代。
通过阅读英文原版***来学习英文是非常好的英语学习方法。英语是咱们的第二语言,这决定了咱们缺乏语言环境。英文***可以很好的改变这种情况,让大家更好的了解英美文化,熟悉在什么场景下应该怎么表达,读的多了,语感就出来了。英语学的好的人,大都有阅读英文原版***的习惯。当然,一开始读原版***的时候,可以适当降低一下难度,可以选择略微低于自己英文水平的读物,然后慢慢过渡到和自己水平相当的读物,再过渡到高于自己水平的读物。这样不会陷于总查字典的窘境,也不会打掉自己的兴趣。
首先,这个问题,要确定自己是想提高英语的哪方面。不清楚自己学习英语的目的是什么,再再多的努力也是徒劳,而且无端端浪费了许多时间。
英语分为听说读写译五大能力。当然,一般人都是只提高听说读写能力。翻译能力的提高比较困难,普通人也没有这方面的诉求。通常而言,听说不分家,读写不分家。这是在英语老师中,比较流行的一句话。什么意思呢?对老师而言,教听力的老师,一般也会教口语。教阅读的老师,通常也会教写作。但是对学生而言,听力和口语最好是一起学习,阅读和写作也应该是一起学习的。为什么呢?比如说,很多听力中出现的连读现象,让人很迷惑。而在口语中,也同样存在连读等语音现象。你不明白这个知识点,做再多听力训练也是徒劳。同样,为什么很多人口语练不好?往往只注重音标,而忽略了语音语调。如同我们讲汉语一样,音调不是一成不变的。而连读,就如同汉语中西安(xi an)和鲜(xian)那样,读快了自然听起来就发现变化了。而阅读中的长难句,解析后若能掌握自如,那写作的时候还用的着背模板吗?更何况,很多模板是中国人写的,一点也不地道。
关于英语学习目标
- 通过考试,也就是应试型:最常见的中高考,大学英语四六级,专四专八,考研英语等。当然,还有一些上班族需要考职称英语。貌似中国人一辈子都摆脱不了英语,人生的各个关键时刻都需要跨过英语这道坎儿……
- 提升能力,也就是应用型:这类目标一般是上班族的诉求,尤其是在跨国公司工作,平时英语交流,邮件也是***用英语书写。或者是旅游族,出国交流最通用的也是英语。
而阅读***,提升的一般是阅读能力。
所以,弄清楚自己的诉求很重要。
我是英专生,在大学才入学之际很多老师就给我们强调过阅读原著的重要性。但是并没有交给我们具体的方法和解释出为什么原著阅读这么重要。
首先我想说说原著阅读的重要性,第一扩大我们的语库。也就是扩大我们的词汇量和一些表达。其实在语境中记忆词汇,或者猜测一些单词的意思但是更有效的方法。
第二很多***可以展示出一些特定的文化 我们可以加以了解 更好的和外国人沟通 制造更多话题 丰富知识。(例如 纸牌屋一类就展示出美国的政坛)
第三大部分的英语原著 特别是一些经典,语言的使用都是非常地道和精湛的,我们同样可以加以学习。
第一,测试自己的词汇量,据我所知默默之类背词软件就内含词汇量检测,或者登陆网页 ***.vocabulary*** 之类。
明确自己的词汇量 选择比现有词汇量稍微难一点的 很多纸质书(例如书虫之类都附有相关的词汇量,但是也要考虑到书的题材,类别)。
第二,根据自己的兴趣来选书。很多人,甚至老师都喜欢推荐经典名著,例如漂,双城记之类。但是我对此持保留态度,不可否认名著确实经历的时间的考验。但是另一方面,很多名著历时太过久远很多表达及词汇都已经不适用了。例如go steady with someone表示与某人约会,如果单单是扩充知识和理解的话无可厚非。但是如果想用作写作和口语标法的话,最好选一些较“新”的书。
更重要的是的是,根据自己的兴趣来选书,即使有一些单词不理解,也会因为兴趣而克服的。
对于在线阅读,推荐一个app,“英语读书”。其中有着大量原著,各种类型。另外,其中还有中国网文的英语译本,如盘龙之类。并且内含词典,遇到不懂的单词可以点击查看意思。
第三,一个重要的原则。
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