骨干教师结构化面试题目?
答题公式 骨干教师结构化面试题目包括:基本情况、教学理念、教学设计、教学策略、教学效果、自我评价等方面
这些题目都是为了了解应聘者的基本情况和教学能力,帮助面试官全面了解应聘者的教学思路、教学设计、教学效果等方面
骨干教师结构化面试题目是一种有效的面试方式,能够在短时间内全面了解应聘者的各方面能力,帮助学校选拔到合适的优秀骨干教师
4.你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?
教师面试试讲提问有什么高分技巧吗?
试讲提问常用的技巧形式有如下几种类型:角色扮演法、快问快答法、习题法、游戏法等。
一、习题法
习题法是大家在巩固提高环节比较爱用的方法,而且各个学科学段均可使用。尤其对于理科来说,使用起来效果会更好。例如,在高中生物必修1“光合作用的过程”一节的学习中,在巩固提高环节可以让学生们思考,当突然停止光照或者突然停止二氧化碳的供应,三碳化合物和五碳化合物会发生什么变化?在高中生物必修2“DNA分子的结构”一节的学习中,可以询问学生在火山或温泉附近生存的生物体内GC含量和AT含量的多少?这种形式的巩固提高能够检测学生对本节课知识的掌握程度,还能够引发学生的思考。
二、角色扮演法
角色扮演法是比较新颖的巩固提升的一种方式,在生物学中尤其在形态结构和过程类知识的学习中运用较多,例如在讲细胞器的时候,我们主要学习的是八大细胞器,学完可以让学生进行角色扮演,找自己喜欢的一个细胞器来进行一个简单的自我介绍,说一下自己的外在形态和内部结构以及自己的功能;其次在体液免疫过程的学习过程中,也可以让学生进行角色扮演来展示体液免疫的过程。
三、快问快答法
在巩固提升环节运用快问快答法能够更好的激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性和动力。例如在初中生物先天性行为和学习行为的学习中,可以通过老师说先天性行为和学习行为的相关实例,让学生们来快速的判断,这样老师在快问的时候语音语调也会有所起伏,学生也能够高度集中的参与到学习中,这种形式能够更好的调动课堂气氛,使学生更好的接受该部分知识。
针对不同学段的学生要设置不同形式的巩固提高,但一定要能够引起学生的学习兴趣,调动其学习的积极性。对于低年级的学生可以在巩固提高环节设置小游戏或角色扮演等方式;而对于高年级的学生可以进行快问快答或练习题的形式。巩固提高环节要依据课程内容,力求有趣、合理,能够让考官有耳目一新的感觉。
试讲提问一般正常问什么答什么,能发挥的就是你如何设计这堂课,依据的原理,设计的方法,***取的策略,你设计的新颖点是什么,要达到怎样的效果。如何突出重点,破解难点的。
教师复试面试技巧?
教师复试的面试技巧主要是自己的讲课水平和现场的发挥水平。教师复试的面试主要是让教师抽一道题来进行讲述,主要就是查看教师的教学水平。
在面试中一定要衣着穿的得当,然后一定要写板书,讲课的时候要形容流水不能喝吧,把重点讲清楚,详略得当。
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