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1. 高中三年给你带来了哪些变化？

高中三年给你带来了哪些变化？

刚刚高中毕业。

高中三年改变了我很多很多，但都是不好的一面。。。

理科班里女生很少，但是我们班男生却丝毫不会让着女生，有错就都往女生身上推。会说些很难听的话诋毁女生，会瞎起哄。。。反正高中三年使我从一个热情开朗的女生变成了一个爱生气，斤斤计较的女生。

女生虽然很少，可我也没有能玩的好的朋友。一开始能讲上话的女同学，后来在高三一年全都闹翻了，可能我脾气不好，但大环境下，每个人的脾气都不算好。

爱生气就会生很多病，然后就不停请***，再然后就没考上一个理想的大学。这一切都怪我自己，一开始太把友情当回事，后来想放手的时候，自己难受，学习也容易分心。

马上就要上大学了，其实我并不是很憧憬。因为那个学校并不是我想去的学校，而身体又不允许我再复读一年。只希望大学四年，能够做到君子之交淡如水。

之前看到有说如果给三年前的自己发一条短信，我会说:亲爱的，这所高中是重点中学，但你不努力照样考不上你想去的学校。还有，这里的人没有那么温暖，你应该一开始就让自己的心坚强起来，不然受伤的只有你。

高中三年除了知识还能收获什么，我觉得每个时代收获的东西都不一样，但有一些东西却是相通的。我曾经带过几届高三毕业班。经常对***析这些学生和我曾经高中就读时有什么不一样，又有什么一样。后来发现，除了基本的学科知识，这些东西无论在哪个时代都是一样的。首先是思维方式，我发现高中生的思维经过三年愈来愈理性化，什么是理性化，就是看待问题不再人云亦云，而是更有主见。当然这些“主见”有可能也是感性的。但与其在初中时相比，已经理性很多；二是生活自理能力更强，绝大多数高中生经过三年，生活自理能力不断提高，特别是寄宿生收拾床铺，打扫卫生，合理安排自己的日常饮食显著增强；三是情商增分明显，当然你会发现可爱的幼儿园小朋友，小学生，初中生情商也很高，但更多是一种礼貌，高中生的情商经过三年，在处理人际关系，调整自我情绪方面较之于过去完善不少；四是综合素养，一些高中学校并不仅仅是追求高分数的应试教育，也追求高素质教育，高素质教育的学校综合实践活动较为丰富，相比初中小学的活动更有挑战性，如果高中生能在三年之中除正常学习外，能积极参加这些活动，对于步入大学后的“与社会接轨”大有裨益；五是学习力，高中三年必然要面对最终的选拔性考试，高考，无论是什么样的学生，高考前，都会奋发有为，努力拼搏，考试成绩固然对考试来说很重要，但高中三年下来所形成的良好的学习习惯和思维方式及学习方法可能是终身的。我大概就想到这么多，仅供参考。

那个年代，没有看过外面的世界、没有博览全书、没有想像力、没有特长、没有爱好，没有人苦苦教导你树立远大的理想，那个时候上学就是上学，考上考不上大学也没有太多期许，只是为了离开农村将来能在城里有份工作。所以就那么庸庸碌碌的，轻松简单的过来了。

我非常想念高中的生活，我认为高中的友谊是最珍贵的！我这里向我们铜山中专财务三班的同学表白，谢谢你们，谢谢三年的陪伴与支持！原本我是一个比较内向的人，经过高中三年同学的陪伴，我现在性格变成一个外向的人，我比较喜欢现在的自己。

经历什么上学期还好老师们对我们都挺放松的，下学期恨不得一个人脑袋上长两脑子，就怕我们一下子没考好上不了好的大学，成天除了做试卷就是做试卷看试卷那段时间就是学习机器，就盼望着这种日子早点到头