面试小升初技巧-小升初面试技巧***

本文目录一览：

• 1、小升初面试家长面谈什么
• 2、小学升初中的面试该怎么说?
• 3、小升初的面试七大技巧
• 4、小升初面试的四个基本小技巧
• 5、小升初面试环节要点
• 6、小升初考试面试注意事项与常见问题分类

小升初面试家长面谈什么

1、校长就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。

2、升初面试最常问的十个问题 你喜欢你的小学吗？请介绍一下你的小学。

3、小升初面谈常见问题解读 ①你喜欢你的小学吗？请介绍一下你的小学。 【题目点评】 小学背景，对初中来说，是了解、评价学生很重要的一个标准。

4、在小升初面谈的时候，有的学校是笔试加面试的，即会让学生先做试卷，然后再面试。还有的学校是直接面试，当然家长们也会有简单的面试，这就看每个学校的要求了。

小学升初中的面试该怎么说?

小升初面试的自我介绍1 我叫xxx，是来自于南开区宜宾里小学的学生。时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。

家庭情况 基本情况包括父母双方的教育背景、在职岗位、家庭氛围（平常在家是否与孩子进行英文交流）等，这部分如实回答即可。

小升初面试自我介绍300字1 尊敬的各位老师：大家好！我叫XXX，很高兴能够站在这里接受各位老师的考验，希望各位老师能够喜欢我，首先我自我介绍一下。

范文一：我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。

两分钟小初升面试自我介绍一亲爱的老师：您好！我叫__，来自于__小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。

小升初的面试七大技巧

1、其实，面试老师想认识你，考考你，所以态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得虚伪就好了。 你有什么理想。

2、技巧1尽早提前准备面试 尽早准备考试能够更自如地面对面试，在前三个月，家长可以带着孩子做一些面试的模拟，猜测一些考官有可能问到的题目，来

3、小升初面试技巧 面带微笑 如果你平时是个爱笑的小伙小姑娘，那么你在面试中也要多笑笑，不必刻意，只需自然。

4、注意仪表仪容与语言表达。学生在面试中第一印象要好，打扮要整洁干净，言行举止文明得体，微笑面对每位面试官，主动和自然地握手问候。注意礼貌和态度。

小升初面试的四个基本小技巧

小升初面试技巧 面带微笑 如果你平时是个爱笑的小伙小姑娘，那么你在面试中也要多笑笑，不必刻意，只需自然。

面试现场，你还是抑制不住紧张？一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。

注意礼貌和态度。在面试中应该保持良好的感恩心态，礼貌待人，尽量给面试官留下良好的印象。不同意见时，也要以礼相待，讲求方法，不发脾气。注重沟通和表达。在面试中，表达能力是一个非常重要的方面。

小升初面试环节要点

1、面试必要环节，简单自我介绍。2，你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？3，介绍自己的优缺点。回答这个问题的时候，首先，优缺点要明确，面试官想认识你，而不是认识虚伪的你。

2、家庭情况 基本情况包括父母双方的教育背景、在职岗位、家庭氛围（平常在家是否与孩子进行英文交流）等，这部分如实回答即可。

3、贵校有良好的学校氛围，社会评价高，同时老师的教学风气好，所以我有必要选择这个学校完善自己，提高自己，完成自己的梦想。学校的办学理念符合我选择中学的标准，同时贵学校的升学率一直稳居前列，是不二的选择。

4、第二，展示孩子的优点 在小升初的面试与简历中，应该充分地展示孩子的优点：除了证书上有的之外，还可以反映孩子的优点如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。

5、问题生活化：近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间已经问到了很多内容，比如孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。

小升初考试面试注意事项与常见问题分类

注意力涣散：小动作多，东张西望 表现：有的孩子在面试的时候不敢看老师，东张西望，有的则是小动作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至还有走神***的。

小升初面试常见问题解析 常规问题：（1）介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。

小升初面试的问题 常规问题 （1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

小升初面试必问“五大类”：自我介绍 ·自我介绍是学校面试时最常见的问题，一般要求学生介绍自己或父母。介绍父母的时候有可能让孩子自由发挥，也可能要求孩子用几个词形容父母，并给出理由。