教师面试打高分技巧题,教师面试打高分技巧题目

1. 如何在教师资格证面试中取得高分？

如何在教师资格证面试中取得高分？

教师资格面试加分技巧有哪些是很多备考人比较关心的问题，以下是小编整理的两个小技巧希望能对你在备考教资面试的时候有所启发。

作为一个老师，讲课时的逻辑思维是非常重要的，讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路，一般情况，讲课的逻辑思路：从简到难，从特殊到一般，从整体到局部等，一节课的优劣，从教学设计上就可以一分高下。好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节，逻辑清晰了才能吸引考官的眼球，也是我们讲课的制胜法宝。那逻辑到底怎么练习?一般情况下，看到一个题本，首先梳理知识点，观察每个环节的作用和目的，顺着教材的编排，捋清其中的思路。其次，合上题本用自己的语言在脑海中构建框架体系。最后，设计出本节课的板书，一节课的板书就是我们讲课逻辑的体现。

逻辑思路有了，怎么表现给考官呢?语言非常重要了，对于语言，普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。第一，作为老师普通话水平必须是过关的，语文老师必须具有二级甲等以上，其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调，讲课要有抑扬顿挫，这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵，语气也是非常重要的，对于小学、初中、高中不同阶段的学生，教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生***用成人的语气。音量在讲课中是至关重要的，响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果，一开口就能吸引考官的注意力，尤其考试时抽号较为靠后的考生，声音响亮更能让我们脱颖而出。对于声音较平，普通话不标准的考生建议，可以多观看、跟读一些演讲，多唱一些气势激昂的乐曲，早晨也可以多朗读气势磅礴的诗歌等。

教师手势的运用要规范，给人一种优雅、含蓄的彬彬有礼的感觉。尤其是在教资考试的面试过程中，手势运用不当，你的面试分数也会大打折扣。下面，给大家重点讲讲手势忌讳点。忌当众搔头皮像当众搔头皮、掏耳朵、剜眼屎、抠鼻孔、剔牙齿、抓痒痒、摸脚丫、咬指甲等，这些动作会令考官极为反感，严重影响形象与风度。考生们一定不能做。忌双手乱动很多考生在教资面试的时候，一紧张，双手就很容易乱动。但是试想，在教室内，像双手乱***摸、咬指尖、端胳膊、抱大腿、拢脑袋等等，是非常不雅观的动作。因此，在面试中这些都是禁止的手势。忌用手指指点他人在试讲的时候，有的考生喜欢用手指点学生来请其回答问题。但是，用手指指点他人的手势是非常不礼貌的，含有教训人的意味。因此，在用到这些手势的时候，就会给考官留下深刻的印象，你的面试分数也绝对不会好看。忌敲击黑板在讲课说到重点知识点时，一些考生一个激动，就会无意识地敲击黑板，讲台或做其他过分的动作等，来突出重点。其实，这些也是忌讳的动作，是相当扣分的。忌手势动作过大其实，试讲就像演戏。想拿证，每位考员都必须成为一个好演员。试讲一定要自然，切忌动作太过浮夸。有些考员在试讲的时候就手势动作过多过大，而且在交谈的时候还指手画脚。这样，还想要过面试？是绝对不可能的！

我经历过3次教师资格证面试，也参加过多个学校的说课面试，自己总结经验如下：

首先，如果是男生，会有很大的优势，这个是当前教育行业的现状，不能否认也无法改变。

其次，说归正题，提前认真准备说课的教案是必备的；一手漂亮的板书（字好，排版好，逻辑好）肯定是加分项；得体的仪表也是一大优势，不需要容貌出众，但是有亲和力、恰当的手势、眼神都会让评委觉得你是一个基本合格的老师。

最后，能否通过面试考试，最关键的还是对教材的理解和讲解，能够把授课内容讲透、有明确的教学目标，能够通过教学手段达到教学目标就成功了。