我是一名实习律师,我老师的当事人不想跟我老师签法律顾问合同,只想让我去他们公司兼职写点东西,该不该去?
你如果喜欢做廉价法律民工就可以去。如果想好好发展,这种客户就是劣质客户,基本的对价不愿意出,法律服务的质量没概念,只想贪小便宜,能躲远就躲远点。另外,如果是要做律师,***律师的***和通常的***不是一个概念。
医生可以***,教师不行,这是为什么?
互联网时代,教师通过网络,在不影响本职工作的前提下,进行知识的输出,我觉得第一这是工作之余的个人自由;第二这本身也不属于第二职业!
一、教师通过在网络上打造个人品牌,这是个人自由!
互联网时代其实崇尚的就是***平等,在合法合规的前提下,***都可以利用互联网进行交流、创作甚至是盈利!这里面当然也包括老师!比如很多老师工作之余,备课结束,不影响第二天工作的前提下,在网络平台授课,输出自己的知识体系,反过来其实是对自己工作的促进,而不会有任何的影响!
而且,即使担心会对工作有影响,那么教师的工作业绩也可以进行考评,如果说个别老师走偏了,全身心都放在网络教学上了,那么他自然离下岗也就不远了,这也在情理之中,而这样情况几乎不会出现,毕竟教师岗位牵扯到未来退休以后的生活维系,我相信不会有老师贪图一时之利,而放弃长久的事业!
二、通过互联网打造个人品牌,发表文章或者视频,不属于第二职业!
什么叫职业?一定是有签订正式劳动合同为前提,而互联网时代,本身通过网络写写文章,发布一下***,比如现在比较火的VLOG,其实就是一种不同形式的日记而已,只不过区别在于,以前的日记是纸质版,自己看,而现在的网络日志是电子版,公开的,所有人都可以看,看的人多了还能有一定收益!所以说这本质上与第二职业是有着很大区别的,因为并不是奔着某个目标而去做什么!
所以说,我认为,在互联网时代,通过互联网的形式,在不影响工作的前提下,写一写文章,甚至是开通收益的授课都不属于第二职业,应当以更加包容的心态去看待!而且通过网络授课汲取的经验,反过来也一定会用在自己的教学上,从而实现双赢,何乐而不为呢?
本来凭借自己的劳动付出去***,无可厚非,但行业特点和面对的群体不同管理的方式及也不尽相同,同样都是***,但教师受到的社会监督和道德规范的约束力是不一样的,所以特殊情况特殊对待。
首先,老师牺牲个人的休息时间,用个人能力和特长换取报酬,本来是无可厚非的。但是个别不良教师唯利是图,为了增加个人的收入,课上不讲课下讲,诱导暗示学生参加辅导,来赚取额外收入,这种补课就变了味。而且这种现象不在少数,所赚取的数目更是惊人。一些个别主课学科的老师“业务”还特别忙,同时走穴多个点,自己家里还金屋藏“教”。这样的老师把大部分的精力都用到了赚钱上了,哪还有精力课上讲。
其次,孩子是家庭的希望,为了孩子,家长不惜一切代价。很多家庭收入本来就不高,还要支出巨额的补课费用,可想压力有多大。当听到有的老师课上不讲课下讲的这种行为,几乎一边倒都站在了老师的对立面,对这种补课行为深恶痛绝。连带着所有的补课的老师都遭到舆论的清洗。教育部门更是承担巨大责任压力,所以立即做出决断,对所有的补课行为零容忍。于是也就有了当下的这种全面***有偿家教的局面。
第三,教师***受到***,这是职业特点决定的。教师面对的是家长,是社会上所有层面,而医生面对的是病人,是社会上的少部分人,同样***的情况下,影响面不同的,从受益者来说,学生和病人的心理需求不一样。相对来说,医生对病人的服务更为直接有效。而教师对学生的服务受到各种因素的影响,效果有时并不明显,这也是很多家长虽然选择教师进行有偿家教,但都是被动的情况下作出无奈的选择,在接受上是不情愿的。所以老师的有偿家教更容易遭到***。
教师可以做做***赚钱吗?
这是很戳中很多人内心的话题,因为现在国家规定不能开办辅导班,也不能***。作为一个教师,应该尽心尽力教好自己的学生。但是,我们不能否认,任何人都有赚钱权利。所以,先不谈如何快速赚钱,我们先来聊聊教师是否应该***。
1、教师作为一个职业,是有做***的权利的
我相信对很多人来说,都有做***的经历。因为现在大家都有经济的压力,光靠一点工资是无法满足需求的。国家劳动合同法第三十九条:劳动者有下列情形之一的,用人单位可经解除劳动合同:劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的。
因此,在不影响本单位工作的前提下去做***,是可以的。但是,是否有影响,这个是见仁见智的。
比如,上一家公司,公司规定,员工不能做***,包括滴滴。因为有很多员工,经常下班后跑滴滴到凌晨12点,结果严重影响了第二天的工作。但这员工说,我的精力好,不会影响第二天的工作;企业说,你第二天工作没精神,就是影响了。
其实,关于是否有影响,大家都有自己的说法。但是,对于教师来说,有一点不同之处是,有些教师在课堂上没有教好学生,[_a***_]叫学生去报名他的课外辅导课。这就有违教育的公益性了,所以国家是不允许教师***的。
2、教师的职业优势,要赚钱还是有门路的
教师掌握着丰富的知识,这些知识对个人的成长是很有帮助的,因此,它是有价值的。有价值,就有人愿意付费。但如果教师不搞课外辅导班,还能做什么呢?其实,随着自媒体的兴起,越来越多的教师做起了自媒体。自媒体成为了教师放大自身价值的有效渠道。
你可以看看头条上的李永乐老师,利用他教物理的优势,帮助大家做科普。其实,我觉得他的收益应该是挺大的。所以,他不用去开课外辅导班,也可以赚到自己想要赚的钱。
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