教师面试时，考官会卡通过率，我们要如何应对？
教师资格证面试通过率，一般是在30%以上，所以考虑考官会从整体考生的水平来卡通过率，作为考生可以从以下这些方面积极应对。
首先，外在表现。教态放松自然，有教师范儿。
进考场的时候注意要问候和鞠躬，千万不要提及自己的真实姓名，核对考生号就行。在结构化的时候，眼神要与考官进行平视和交流，不要有多余的手部动作。而在试讲的时候，在讲台上一定要走动，不要一动不动。请学生回答问题时候，身体往前倾，伸出手做出请的姿势。眼神与学生有交流，要给学生以评价。
提出一个问题之后，还得给留学生思考的时间，就是要有停顿。不要有多余的手部动作，不要因为太紧张了，撩头发推眼镜抖腿等等。声音抑扬顿挫，这些都是外在表现。
第二方面，内在表现。
在结构化的答题的时候，我们的三观要正。不要出现一些思想上的错误，要理解国家的教育政策。其次结构化的时候，处理问题要有先后，要突出关爱学生、爱岗敬业、终身学习、自我反思、家校合作这几个点。
那么在试讲的时候一定要注意课型把握准确。比如说英语课，如果把阅读上成语法课或者说语音课，可想而知是不可能通过了，所以课型把握一定要正确。教学重难点也不能出大错。比如强调的是单词和句型，你却强调成了阅读策略的选择，所以这方面一定要避免。
教学活动的呈现过程当中一定要体现师生的互动。要设计老师问学生回答的环节，也要设置学生之间的互动环节，更要设置小组活动的环节，体现互动型课堂。教学环节，从导入、新授、练习、巩固到总结和作业，缺一不可。那么最后在板书设计的时候也要简洁突出重点。
如果能做到内在不出问题，外在表现良好，相信你肯定不会是被刷掉的那一拨人，所以准备充分很重要。
我是一名喜欢思考的英语教师。如果文章让你有所思考的话，请记得关注我，共同探讨教育的一二事。
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我前段时间刚经历了一场教师面试，给你分享一下我的经历，因为我一直做教育培训，专业功底还可以，以笔试第一名进的面试，而且超过第五名12分，因为招四个人，算了下概率，觉得没啥问题，而且想着试讲是自己比较擅长的，所以面试就没怎么认真准备，当时抽题目自己也比较熟悉，讲得很嗨,关键是之前没有练过，对10分钟的时间没啥感觉，而且讲得过程根本没时间看表，所以我只讲了一半就到时间了，太悲剧了。还好，因为笔试占40%，所以很危险地第三名进了。通过我的经历，我总结以下几个心得；
第一，要相信招聘环节还是很公平的，基本上都是凭自己的实力，真的有实力的人，根本不存在被刷的情况。
第二，笔试一定要提前了解情况，我当时就是直接去的，拿到试卷才发现全是高中数学的题目，而我应聘的是初中数学，还好平时工作初高中都有教，不然肯定很惨。后来在网上大概搜搜，是有人分享往年就是考高考题的，我的心也是比较大呀。笔试是最大限度掌握在自己手里的环节，一定要多用心准备。
第三，面试时尽量穿的正式些，面试一定多模拟几次，对时间有个大概感觉，不然就会像我那样,整个试讲环节不完整，其实是一个事故。分数不会很高的，面试尽量穿的正式些，笔试第二的一个男生，比我低两分，面试时穿得很随意，上面一个很学生气的体恤，牛仔裤运动鞋。本身长得就孩子气，最后出来面试分数出奇的低，被刷了下来，我不能说一定和着装有关，但是着装一定没给他加分，如果我是面试官的话，分数也不会高到哪里去，因为这从侧面反映了你对这次面试的重视程度和珍惜程度，这也会影响考官的打分。
最后，凡是预则立不预则废。既然进面试了，就暂且将笔试成绩放一下，全力准备面试，一切皆有可能，我们这次总成绩第一的就是笔试排在第8名的一个人。
该如何通过学校的教师面试？
现在的教师招聘面试，一般***取的形式分为试讲或说课，要根据所考学校的历年考试大纲进行判断，两种形式还是有很大区别的，主要还是考量是否熟悉教材和教学流程，更重要的是心理素质及语言表达能力，需要正确的方法和高强度的训练才行。
1、要提前准备好说课
我所在的地区当时还招聘事业编教师，但无论是否有编制，考试的内容大同小异。说课肯定是最重要的一环。
说课首先考察你的语言表达的基本功和对学科教学的基本理解。首先要明确说课的几个环节，熟知几个常用的教学方法，了解你想要应聘的学段学生的基本学情。这样使你的说课不至于空洞。另外，最重要的还是你教学设计的基本功。教师应聘，尤其是应届、往届生应聘，不求教学设计多么新奇精美，只求思路清晰，重点突出。能做好这两点就成功一大半了。
不要忘记说课时间的把握，要杜绝时间不够没有进行完这种情况的发生。
我应聘时还进行了答辩。所谓答辩就是考官问一些教学教育中常见问题你的处理方法，或对一些与教育[_a***_]的社会热点问题或法律法规政策等的理解，自己的看法。
这个环节语言表达无比流畅，切三观一定要正！一切以学生为重，以学生安全为重。牢牢把握住这几点基本不会出错。
3、在面试之前会有笔试的考察。这一方面如果是新手没有教学经验的建议报辅导班。考试一般分两部分，有些地区会分两科：教育理论和学科教学。自己复习有如大海捞针，可以报班学习。但市面上基础班、提高班、押题班等太多了。我建议平时自己准备，最后报一个冲刺班。押题班东西太少基本听不着什么，冲刺班还是会提纲挈领的捋一遍，同时又重点突出，效果最好。
最后，希望所有想加入教师行列的童鞋们都能马到成功～～
教师面试成功的经验如下：
一、有效突出面试试讲的重难点内容。无论什么科目一定要让考官了解你对所讲内容的重点与难点比较清楚，且能通过有效的教学方法进行传递，这一点是最关键的。否则就会出现将有效时间平摊在每个知识点上就不行。
二、合理的教学方法的运用。教师面试中不能一味的使用讲授法，要适当***用演示法、小组讨论、角色扮演等教学方法，让学生能参与到你的教学过程中，凸显学生的主体地位。
三、面试环节完整，有限时间内能将整个教学环节展现出来。从导入--课程内容讲授--强化练习--总结--布置作业等，能有效展现一名合格教师的素质！
1.注意自己的着装，教师作为一个神圣的职业，要让自己看起来符合教师职业气质。
2.准备好规定时间内的说课稿，注意是说课，跟讲课还是有区别的。
3.高校教师面试还要注意自己专业知识的储备量，要在讲课中提现这一点。
我曾经有幸担任过教师面试工作，我来说一下作为教师面试应当注意的基本方面。
一、仪表妆容
参与面试的同学应该着正装，切忌穿得花里胡哨，女孩子如果要化妆的话，应该是淡妆，切忌浓妆艳抹。人的第一印象是非常重要的，所以你如果想给考官留下一个好的印象，在穿着方面一定要注意。
二、罗辑思维
一般来讲，参与面试的同学提前半个小时抽到说课的题目，这个时候你有半个小时的时间进行说课的准备。这种准备一般要按照上课的次序来进行，比如先组织教学，然后课堂的引入，然后重点难点，师生的互动，题目的训练，作业的布置等环节。这就需要考生有很强的逻辑思维性，有条不紊的按照1234进行阐述。
三、语言艺术
面试的同学一定要注重语言的艺术，说话时候抑扬顿挫，重点突出，切忌一个语速，一种语调阐述下来。语言的艺术要和肢体语言进行配合，在讲述到重点难点的时候，可以搭配适当的肢体语言，比如手势，再比如身体的前倾等，再加上重点的语气和富有感情的讲解，让监考老师对你有个好印象。
四、才艺展示
面试的同学在授课的过程中一定要想办法融入才艺的展示，比如你唱歌比较好，你可以在你的授课过程中融入进去。总之用你最拿手的特长，引起监考老师的重视，让老师认为你是多才多艺的，适合教师这个岗位。
五、时间把控
教师资格证面试答辩遇到不会答的怎么办？
教师资格证面试答辩遇到不会答，也不要慌，告诉你几个小窍门：
1、不慌张。
最重要的一点，万一遇到这道题骂自己还真的不会答，咋办？越是这样，越需要沉着冷静。面带微笑，作沉思状。
2、要扣题。
评委老师问的问题是什么，要明了，然后扣准题目发挥。比如，上课时，学生捣乱咋办？你没有上过课，可能很难回答。但是你要知道，既然是上课，就要完成教学任务，课还要继续上下去；第二要制止；第三是安抚学生，有什么问题课后再说。抓住最主要的点，说出几点，稍作一两句解释就行。
3、实在不会。
你自身方面的面试题是没有问题的，不会的大都是教育教学方面的。只要把握住基本原则，老师是干吗的，如何对待学生等等，按照从教育教学书上看到的内容，有条理地答上几点就成。评委看的是你的素质。
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