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1. 歧视外地人、骂学生，老师到底怎么了？

歧视外地人、骂学生，老师到底怎么了？

心态有问题嘛。我就遇到过这种事情，我们小学的班主任兼语文老师，是那个年代从上海支援三线建设随她丈夫到我们这个小城市的，她父亲原来是上海的一个不大不小的资本家，家庭物质生活优渥，人也长得漂亮；丈夫是家里的独子，公公在解放前也是上海有头面的人物，所以，他们到我们这个小城市后，心里的落差就可想而知。由于以上原因，我们这些学生就成了她的发泄对象了，动不动就发脾气骂我们，男生就是‘小赤佬’、‘小瘪三’，女生就是‘你这个死姑娘’、‘臭姑娘’！在课堂上摔书本是常态，推搡那些家境比较穷的学生也是经常的事……所以，***时期，她的大字报是最多的（当然，我们学校还好，没人打骂老师，只是写点儿大字报而已）。至于地域歧视，那就肯定是有的嘛，不奇怪，‘阿拉上海人’繁华大都市的人，自觉‘高人一等’也是存在的！好在她管理我们比较严，工作还算负责，所以，从这点来说，还是比较感谢她！！

2021年上半学我接手一个问题多多的班级（五年级），班级37名学生，13个是本地户口，19个是蓝印户口，5个外地户口。5个外地户口，之中的4个，懂事学习刻苦踏实热心班级事务，只有一女生，不听课不做作业但热心班级事务。接班后的第一次家访，她一个人在家，家中一片狼藉，父母都是快递员，每天早出晚归，根本顾不上这个女孩子，通过了解情况，得知内蒙古老家还有一个2岁的弟弟由爷爷奶奶照顾着。第一感觉就是这么大的姑娘怎么不会收拾家务呢？后来，开始在学校学习，她不听讲但也不闹腾也不也作业。跟她家长联系，家长以工作忙之由根本不来学校。第二次家访，在晚上，家长下班都在家。到她家我把她和她的父母一起教育了一番，语言很是严厉，并且是连着家长一起教育，他们三口在我面前都低下了头，面露愧色。之后，她逐步改变了学习态度，现在已经与班级同学一样了（马上小升初了）。我是33年教龄满头白发的鲁老师[呲牙]不论教育哪个学生或者学生的家长没有反驳我的，有时，我就下手打个别不听话的学生，也踢啊，他们都不生气呢，有什么家长还特别喜欢我打他家的孩子呢，我估计他们看着白发苍苍的也没有多大劲打他们的孩子吧。反正，你要是真心爱孩子真心为家长着想，你怎么教育孩子家长都是支持的。我真的是喜欢孩子真心的爱孩子的。

既是人，就有喜怒衷乐。教育的工作环境不是表面的风光。制度管理人事收入等，不尽如意之事当事者明，另学生及家长对教师认可，制度要求对学生教育规章合理等。都是矛盾的根源。

学生听课效率差、纪律不好、成绩也差，对此老师建议“孩子不能放任不管”，建议家长“关注一下他的学习还是让他转回老家教育”。

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这是近日发生在福建石狮一名教师与学生家长之间的对话。在接下来的对话中，老师说“我们班不欢迎调皮捣蛋的学生，况且你户籍不在本地，给老师和同学添麻烦的话我们班不欢迎你们”。

老师的言语之中透露出了对孩子管教的无奈，“威胁”家长将其孩子转回老家受教育，足见这名孩子在班级的“危害”还是很严重的。老师没有想到的是遇到了一个“直男”家长，直接怼回去了。

家长回复“你的意思就是说孩子调皮，如果是本地的那就没事是吧？是这个意思吧？那外地的调皮就要转回老家是这样吗？”家长已经对于老师的“威胁”，已经明显表达出了愤怒和***，结果这位老师“年轻”的本性被激怒，直接回怼“不欢迎你这样的家长”、“你有素质怎么还在当工人”等等，使出了泼妇骂街的伎俩。

老师原本是向家长反应情况，结果双方言语之间闹得不愉快，最后是“口不择言”，说出了很多不同场合的言语。