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1. 华州实验学校初中部的成绩怎么样？
2. 商鞅变法成功在什么地方，为何只有秦国可行？

华州实验学校初中部的成绩怎么样？

还不错。华洲实验学校创办于2010年2月，坐落在海珠区华洲街中心地段，经广州市海珠区教育局批准，由广东龙涛教育集团斥巨资创办，是一所集小学初中为一体的九年一贯制实验学校，学校像一颗璀璨的明珠，镶嵌在大学城旁，占地面积13000余平方米，建筑面积12355平方米。在校生1565人，教师85人。

华洲实验学校教学区、运动区、生活区功能分明，布局合理。现已建成1个200米塑胶运动场，2个篮球场，1个生物园，1个地理园，3栋教学楼，师生餐厅1个。

全校85名在职教师通过严格考核招聘进校，均为大专以上学历，具有教师任职资格，大部分教师都具有丰富的教学经验，教师队伍稳定。

学校环境还不错，硬件也还行。实验班配有多媒体，普通班什么都没有。学费很贵，但是，学生成绩很差。总体来说，是超级垃圾的学校。里面的极品。。

领导极度无方,那个校长很水，很没素质，从来不知道尊重老师。。

而且，每次月考，成绩太差太差的话，学校就不让老师下发试卷。如果老是发试卷未经过学校允许的话，就会被骂到不行。所有考差的班级，重新由本校老是出一套试卷，重考直至可见家长为止。或者将考差的试卷讲给学生听，然后抄几遍，再考一次。

该学校多次用这种方法欺骗家长以成功收取定位费、补课费、春游费等费用。

另外，国家规定不允许补课，但是学校为了钱私自组织学生周六补课，并且收取相当高的补课费。

商鞅变法成功在什么地方，为何只有秦国可行？

感谢提问。

商鞅变法是战国时期法家的代表人物商鞅在秦国进行的两次政治、军事方面的改革，经过改革，彻底改变了秦人，使得秦国的国力大幅增加，一跃成为战国中后期最强大的国家，为秦国统一六国奠定了基础。

周平王东迁洛阳以后，对各诸侯国的控制力骤减。到了战国时期，新兴的地主阶级为了获得相应的政治地位，确立封建统治，先后在各国掀起变法运动。

秦国在最早的时候，地位相当的低，以至于中原各国根本不将秦国放在眼中。在春秋时期，社会经济的发展落后于关东各大国。反映并加速井田制瓦解，土地私有制产生的赋税改革，也迟于关东各国很多。

进入战国以后，秦国还经常被魏国欺负，吴起率领的魏武卒深入秦境，没有人能抵挡吴起的锋芒，魏国尽取河西之地，秦国的生存空间进一步被压缩。

公元前361年，秦献公死，秦孝公即位，下决心恢复春秋时代秦穆公的霸业。他***取的一项重要措施，就是广揽人才，下令求贤。原为卫国贵族子弟的卫鞅，因为在魏国得不到重视，为了一展抱负，便从魏国来到秦国。

入秦后，商鞅以“治世不一道，便国不法古”的观点驳斥了旧贵族，并得到秦孝公的赞同，被任命为左庶长，掌握军政大权，开始了一系列重大的改革。

纵观整个春秋战国时期，是奴隶制崩溃、封建制确立的大变革时期，由于铁制农具的使用和牛耕的逐步推广，使得农耕经济得到了空前发展，进而使得奴隶主的土地国有制，逐步被封建土地私有制所代替。

随着封建势力的发展，新兴地主阶级纷纷要求在政治上进行改革，发展封建经济，建立地主阶级统治，各国纷纷掀起变法运动，而秦国的变法也是顺势而为，并且不得不为。

商鞅变法为什么在秦国获得成功呢？其他国家不可以吗？

因为商鞅是先价值观重置再推行政改革，这个思路对人性的推动是有效的，相当于先教再变。思维和行为的改变，先集中在日常行为中的精力分配上，以日常行为的变化带动思维模式变革，最后才集中在管理行政的修订。

商鞅变法，奠定了秦大一统的行政管理基础。行政，是推行、运行管理理念。单有其表，失于繁琐――口号说再多落不到实处等于没改，再多的文件表格也不如让人自己开动脑子提高效率。在弱秦人民思变的时期，商君以法令的形式强推新的生活取舍模式，纠正混乱无序的生活模式，等于校准了正常的思维，“抟民力”是在集中国力。虽有旧贵不满但受全民欢迎，最后的结果说明大家都是受益者。

这里要纠正一个沿袭的错误观点，商鞅不是因变法又加上秦孝公过世换新君受旧贵族打压五马分尸，是因为德行有亏。商鞅与魏公子有旧，秦攻魏时商鞅诱杀魏公子，致新君疑虑商鞅的人品所以遭祸，这事在《吕氏春秋》里有记载。咱们新时代的人，说话讲究个理、据，要纠正前人的胡说八道。

为什么商鞅变法在秦地可行，因为秦孝公求变啊！君臣如果不相得，凭商鞅有再大的能力也没用。商鞅不就是从魏国被排挤出来到秦国的么？咱们说“时也命也”，说到底秦国之强是几百年间几代秦王的努力。从来没有天上掉馅饼的事，天道酬勤。

后人、六国旧贵能编很多瞎话抹黑从商鞅到始皇帝之间的历史，能在《商君书》里加很多黑料、伪名商君所撰，能瞎扯始皇帝的身世，然而呢？不过是小人心性。

大一统的功绩无法抹黑：“书同文”的教化，“车同轨”推进交流和效率，度量衡作为交易互通和行政统计的基础，这三者的统一奠定了几千年来中华历代决策者谋求统一及各民族共同发展的思维基础。江山一统，意味着强国强军自立于世界，不意味着个人如何用权力享受好不好？这些写***野史的人都意淫出病来了。不遭人妒是庸才，小人的抹黑只意味着变法的功绩巨大，大一统永远是人类历史上值得铭记的一笔。

商鞅变法，因秦孝公求变，因孝公有识人之明。决策者心性和理智判断能力决定历史进程，所以就在秦国可行咯。

公元前 356 年至公元前 350年，在秦孝公的全力支持下，商鞅在秦国推进了两次大型改革变法，变法主要内容包括废井田、开阡陌，奖励耕战，推行郡县制等，史称“商鞅变法”。虽然秦孝公去世后，商鞅失去支持，遭受在变法中利益受损的旧贵族打击报复而死，但变法仍继续下去，秦国国力持续增强，最终消灭六国，统一中国。从最终带来的效果来说，商鞅变法无疑是成功的。

那为什么在其他六国，没有出现商鞅这样彻底而且成功的变法呢？我认为秦国有以下三个独特的因素。一是具备战败之耻后的改革共识。二是具备边陲之远下的改革空间。三是具备君主支持下的改革力度。

一是具备战败之耻后的改革共识。秦国在战国时期也曾经是“阔”过的，秦穆公时代称霸西戎，但好景不长，秦穆公去世，秦康公时代屡次败于晋国，秦国河西之地甚至被魏国侵吞，在秦魏阴晋之战中，秦惠公50万大军败于5万魏国大军，从此一蹶不振。好在后来三晋联盟瓦解，秦国压力大减，才得以稳定局势，但几十年来屡屡战败、丧失河西之地的国耻已经深深印刻在秦国人、特别是秦朝国君心里“诸侯卑秦，丑莫大焉”，亟待一场能够富国强兵的大变革。秦国变法前衰弱的国势反而成为商鞅变法的有利天时。

二是具备边陲之远下的改革空间。秦国地处西北边陲，常受中原诸国轻视，宗法法制观念也较为淡薄，没有其他国家那样盘根错节的利益裙带格局，既得利益群体影响有限，变法的阻力较小，加上地广人稀，在推行废井田、开阡陌，奖励耕战等土地制度改革方面有较大的腾挪施展空间，这是其他战国所不具备的地利优势。

三是具备君主支持下的改革力度。商鞅变法得到了秦孝公的信任和大力支持，在变法的执行过程中，因为太子犯法，还严厉处罚了太子的老师，以示惩戒，在变法的执行过程中，做到“法令至行，公平无私，法不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅”。秦孝公如此有力的支持，带动全国上下都一致认同执行商鞅的法律，是秦国最大的人和优势。

虽然秦朝二世而亡，但我认为秦王朝最终灭亡的责任不在商鞅变法，而是高度集权下权力交接失控造成的恶果。