沂南县有用大专医学影像技术的吗？
沂南县的具体情况我无法提供确切的信息。您可以通过以下途径获取相关信息：
1. 联系沂南县的医疗机构，例如县级医院或诊所，咨询是否有提供大专医学影像技术的服务；
2. 参考沂南县的教育部门或卫生健康部门的官方网站，查找相关专业或培训信息；
3. 进行在线或离线的调查，了解当地的医疗设施和服务，咨询实际情况。
山东沂南一患癌幼师坚守讲台，带吊瓶为48个孩子上课，你怎么看？
***中的幼师叫李霞，执教19年，山东临沂市沂南县岸堤镇梁家北村私立幼儿园园长。从2011年查出乳腺癌，前后做了2次手术。
据李老师讲，做了手术后，出院的第二天她就开始上课了。她一年打300多天的针，一天吊6瓶，一年差不多得吊2000瓶。
李老师确实是个好老师，她的心一直在孩子们的身上。她曾经瞒着丈夫拿出积蓄筹资为孩子们修了2座桥。2016年，她放弃去外地治疗，又拿出10万元建了教室。
如此无私，又尽职尽责的老师，笔者佩服，竖大拇指！她是凡人，却做着不平凡的事。不禁想到那句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李老师这是将她几乎所有的时间都放在了讲台上。
但是，这样真的好吗？
这样的老师，孩子们***都喜爱，但是每天看到老师打着吊瓶上课，孩子们心里估计多少会有点不舒服吧。再说了，都是小孩子，老师一直这样打着吊瓶上课，会不会对孩子造成影响？以后孩子病了也去坚持，病情恶化后危害到身体怎么办？
老师爱孩子，但也得爱惜自己身体。身患癌症，就该好好治疗，我们都希望李老师能够健康。
再说了，幼师可以继续招聘啊，李老师真不用这样撑着。
有人说，“你们不懂，这份力量源自于对工作和孩子们的热爱”，可是，真要是爱孩子，就该把自己先养好，健健康康的站在讲台上，给孩子们一个最好的自己。
我赞扬，但不支持。身体是革命的本钱，一定要有好身体，病了，一定要及时治疗休息，这样才能有好的精神状态。我们也不要给孩子这样的引导，过渡透支身体。学校应有所为，多为老师着想，老师们太不容易了！
首先为这个老师点赞。为她的职业精神点赞。但是方老师还有以下几个观点：
1、为什么会出现这样子的情景，一个身患重病的老师，还需要身挂吊瓶为孩子上课？是社会机制问题？是一个普通老百姓的生活保障问题吗？
2、身体也很重要，可以先休***一段时间，把身体养好再来上课，学校或者幼儿园应该考虑这个问题哦。
3、自己真的太拼，没有身体的本钱，就没有资格奋斗在教育事业上。就算再爱教育事业，身体第一，健康体魄才能为国家做更多更大贡献。
4、大家爱护这个老师吧。
我也是一个普通的初中数学老师，现在开通头条号方老师数学课堂，讲数学题谈不上呕心沥血，至少也还是扎实在做这个事情。欢迎大家关注。
真的很佩服这个老师的，支持她这种坚持、达观的做法。
拥有这种坚持精神的人实际上在我们身边就有很多，只不过我们没有留意罢了。
一听癌症给人一种巨大的同情感，实际上这种感情初始时可能很感动，不过多了也就感觉很不舒服了，所以我更欣赏的是这位老师这种坚持精神，尽管她得了乳腺癌似乎更容易博得感动，实际上我的佩服和她的病无关，她的坚持不是因为她得了乳腺癌，而是因为她的性格和内心的意愿等。
一个人如果非常热爱自己所做的事情，那么她不会因为疾病而停止，如果被迫停止了她愿意做的事情有可能比她生病的感觉都难受。
李霞老师虽然生病了，可她之所以这种坚持，我想她能在自己的工作中收获很多，除了经济收入，更多的是心理上精神上的收获，能感觉到自己的价值所在，她的心是非常健康的，这种情感上的收获足以抵挡住身体上的病痛和不适，这种精神情感上的健康是真正令我佩服的。
也许有人会说她得了那么严重的病还要工作，真的很不容易呀！我并不这么认为，每个人是需要得到认可的，不需要过多的同情和可怜。一个人如果长时间地整天无所事事我认为是乏味到了极点，那种感觉真的不敢想象，如果一个人生了病，难道说就要整天无所事事地闲待着，岂不把人闷杀！
碰到好几个做营养的老师讲，癌症也是病，其实很多癌症病人不是被病打垮的，而是被自己吓死的，这种说法在一部分病人身上得到了验证。所以李霞老师这种阳光的心态、坚持的精神的确值得佩服！有这种精神，没准李霞老师的病也会逐渐好起来的。
在我们教育孩子的过程中，这种阳光的心态、达观、坚持的精神是一种必不可少的内容。
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