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1. 你的身边是不是多是成绩差的同学去考师范当老师？
2. 在职场你愿意做一个踏踏实实努力工作的人，还是一个每天只会拍马屁不思进取的人呢？

你的身边是不是多是成绩差的同学去考师范当老师？

这个问题不能想当然得认为，一些师资力量雄厚、文化底蕴深厚的师范大学，绝不是一般学生能力可以达到的，哪是成绩差的才报师范当老师？

由于我国在一定时期内，教师的需求还是很大的，出现了供不应求的局面；因而，入职的老师中，不乏也有能力欠缺、素质偏低的，但是这不能说明教师队伍中大部分是成绩差的学生。

我们都知道，教师的待遇一直以来，都是偏低的，当然在个别地方，也有偏高的，这只是少数；这样以来，好多人就选择其它行业，坚守岗位的都是对教育意志坚定的，热爱教师职业的。

而当前教师招聘中，大部分都是本科毕业，也有专科毕业，一定程度上提高了教师队伍的整体水平；通过招考，也选拔出了品德高尚、素质过硬的学生入职教师队伍。

如今招聘的教师，各方面条件都不错，为教师队伍注入了新鲜血液，为教育发展带来了勃勃生机，教育的春天即将来临！

当然，人无完人，金无足赤！各个行业都可能出现个别不太和谐的现象，教师队伍也不例外，也有个别道德沦丧、能力太差的，严重影响了整个教师队伍的纯洁性，以及教师在社会上的形象。

十年树木🌲，百年树人！百年大计，教育为本，教育大计，教师为本！教师承载了教育的发展，以及亿万家庭孩子👶🏻的培养，让全社会共同努力，为辛勤的园丁浇灌祖国的花朵🌺创造美好的环境；让我们的孩子👶🏻在蓝天白云下，放飞梦想，追求理想！

看你这问题提得，滿满地瞧不起老师。君不知，老师这光辉的职业，不是所有人想拥有就能拥有的。

民办教师是伴随文化大革命时期诞生的新鲜职业，就岗人员是人民群众千挑万选出来的。当是的我可不敢奢望，因为在广大人民群众的眼睛里我并不优秀，不能充当合格的人民教师。我做了多年的占编代课，过五关斩六将，经过了若干次文化考试，也经历了无数次面试，层层选拔才进入了人民教师的正规行例，成为一名真正的人民教师。在几十年的教学历程中，边工作边学习，脱产培训、函授、夜大、练琴、练字……从不懈怠。总想把一腔热血变成甘泉，灌溉于满园春色，为祖国的栋梁之材打下扎实的基础而努力奋斗着。

我女儿当时以优异的成绩进入师范学院读书，是国家最后一批包分配的师范生，也是她的同窗好友所羡慕的。她五年寒窗苦读，把自己打造成了以文化为主体，吹拉弹唱，能歌善舞的教书全才。如今在国家给予的教师岗位上淋漓尽致的发挥着自己的才能。真是长江后浪推前浪，一代更比一代强。当教师，新时代的她，可比之前的我胜出了不知好多倍，想想都令人欣慰。

所有父母的望子成龙，望女成凤的心愿，恐怕抵不过老师对学生含辛茹苦、诲人不倦的循循善诱。民间各行各业的师傅对徒儿传授本领都有所保留，唯独人民教师，唯恐将自己的所有知识倾囊相授而不够，都是以学生能永远超过自己为祈盼。

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成绩差？能差成啥样？我女儿去年理科580想上川师和重师，还请专业人士填写志愿。人家川师的分数线575呢，重师580呢。就这样第一志愿还耍下来，二志愿录取的！你以为***都没志向，才报师范吗？前几年就志向想上师范，但是不一定当老师好吧！最近几年重点师范大学分数高得很，年年上长，想去，还不一定去得了吧！

确实是这样，以前很多高中没考好上大学的，上个很一般的师范类院校回小地方去就能考个编制，我记得我们那时候很多老师不仅文化素质不高，道德素质也不是蛮好！但是随着社会经济的进步，这些情况有了很大的改善！

我们那个时候高考后，有好多偏科或者成绩一般的都会选择师范，并不是所说的成绩差的！他们毕业后都会选择做老师，目标会比较明确！！

之前一个同学，成绩一般，考上了师范，专业是幼教！由于自己不喜欢当幼师，后来在中公教育当老师！也就是考证会辅导学院的老师，每周都会各个地方飞来飞去😁😁😁

其实现在很多机构的培训老师并没有想象的那么厉害，其实选择学师范的以女生居多，这样可能选择也会多一些！！

在职场你愿意做一个踏踏实实努力工作的人，还是一个每天只会拍马屁不思进取的人呢？

谢谢邀请！我不管在工作中还是生活中，都是一个踏踏实实的人，从来不会溜沟拍马，并且每看到那种点头哈腰，阿谀奉承的行为举止，倒觉得有得可笑。

我在职场上，不管领导职位有多高，始终都是保持自已的本质，诚实守信坦荡做人。我在工作的时候，不管别人好与坏，他们的付出跟薪酬是不是成正比，我总会尽力把自己的本职工作做好，才觉得心安理德。

“路遥知马力，日久见人心”每个人一定要做一个踏踏实实的人，才会受到大家的拥护和尊重。那些只会拍马屁的人纵然得势，也只是一时而已。