现在小学入学要不要面试?如何面试?
1.面试孩子
第三、礼貌问题,文明礼让,有礼貌懂事,嘴甜的孩子***夸。比如,当进入面试屋里的时候要先敲门,听到答复后再进去,见到老师鞠躬同时向老师问好。老师会说“你好,坐下吧”这时应回答“谢谢老师”
2.面试家长
第一、父母教育背景 了解父母受教育程度,来定位孩子属于那个阶段。
第二、教育方式 是否正确,积极的还是偏激。
第三、教育理念 家庭教育和学校 教育能否相结合
3.虽说国家一直在强***育公平,但优质的教育教学***有限,学校为了选拔优质生源考试,有口头的上的,比如以“我的一家”为题说一段话,英语口语表达,等等。
我们这儿小学入学不需要面试,义务教育阶段保证每一位适龄儿童就近入学,不允许一位适龄儿童以各种理由辍学,这是有法律依据的。
教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》提出依法保障适龄儿童少年入学、全面落实义务教育免试就近入学规定。
全面落实义务教育免试就近入学规定
按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,根据县域内适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素,为每所义务教育学校科学划定服务片区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。学校数量较多的区县要合理划分学区范围,确保各学区之间优质教育***大致均衡。片区或学区确定后,应在一段时期内保持相对稳定,重新划分调整时要慎重稳妥,认真做好学生家长工作。教育***不够均衡的地方,稳妥实施多校划片,***取随机派位方式入学。小学入学一般***取登记入学,初中入学一般***取登记或对口直升方式入学,按照强弱结合原则合理调配对口直升的初中和小学,保障教育机会公平。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定。各地要规范民办义务教育学校招生管理,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,不得以任何形式提前选择生源,坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。对报名人数超过招生计划的民办学校,引导学校***取电脑随机派位方式招生。
通知中有明确规定:全面落实义务教育免试就近入学规定。既然是免试入学,肯定不会面试才能入学的,所谓面试也就是象征性的问问孩子有没有特殊状况或者一些特长方面的事情,对于入学没有决定性作用,请家长放心。
接下来家长做的最重要的事情:就是根据当地政策家长做好孩子入学前的准备,特别是心理上的准备,做到幼儿园与小学的无缝衔接,培养孩子遵守学校规则的习惯。最后祝广大家长都能找到一所有利于孩子成长的好学校!
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农村小学一般没有面试,因为国家普及九年义务教育,孩子有就近入学的权利,我们没有拒绝的权利,否则家长往上告,学校校长会吃不了兜着走。
如果一定要面试,那行,提一些问题,了解孩子的智力水平、知识储存宽度与厚度、性格特点等,便于以后开展教育教学工作。
每个地方和每个地方不一样,我来说说我身边的一些情况,可以做一下准备。
根据去年园里毕业的孩子情况,是报名去的学校都有一个面试,面试的内容是大同小异,分三项:
1、拼音
一般书写的比较少,进行识读的多一些,面试老师那里准备几张拼音字母卡片,让孩子来说。
2、数学
数学一般是20以内的加减法,也是以同样的方法,准备几张数学卡片,让孩子说出卡片上的得数。
3、识字
面试老师会准备字卡,让孩子来说,有的学校还会让孩子写一下自己的名字。
入学一年级为什么要设置面试环节?
多年来,九年制义务教育成为国民的一种基本教育***。我们在上高中时也没有面试,中专、大专也没有面试。不知道,为什么入学一年级要面试。感觉有点多此一举。
六年级小学生,即将参加小升初面试,有哪些技巧吗?
谢谢邀请。
首先声明,我这里划片就读,没行这个。
其次,知己知彼吧,了解对象学校以往的惯例要求以及最新考核内容。
供参考!
小学数学面试新手如何备考?
准备对策因人而异,但应注意以下几点。
明确小学数学面试的准备需要因人而异。
首先要考虑孩子所在的年级和数学水平,以及面试的具体要求。
其次,可以通常的备考方式包括复习基础知识,练习题目,寻找面试题目的类型和特点,并适当增加自己的解题技巧。
然而,以上方法不一定适用于所有的孩子,需要根据孩子的情况来定制相应的备考***。
除了基础知识和题目的练习,家长还可以通过阅读相关的数学故事、童话故事,或者一些趣味性质的数学问题,帮助孩子对数学形成更好的理解和兴趣。
此外,面试不仅测试孩子的知识水平还测试其教育背景和生活背景,因此,应当让孩子注意礼仪和沟通技巧的锤炼。
3+2小学面试都要问哪些问题?
问的问题有:
1、你能说出父母的姓名吗?
2、你父母的电话号码能记得吗?背诵电话号码。
3、你最[_a***_]的事情?运动项目?外甥说自己回答了篮球。
小学生入学面试,孩子和家长分在不同区域,家长眼巴巴的看着,孩子排着队小心紧张的依次入场。
小学属于义务教育阶段,范围之内适龄儿童学校必须接收。面试从学校角度来看,意义重大。通过面试,校方注意有没有在生理、智力方面有缺陷的孩子,有没有特殊才能的孩子,这些都是以后教学管理中需要重视的问题。
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