内部升职面试技巧,内部升职面试技巧和方法

huangp1489 2024-05-08 12

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  1. 结构化面试有什么技巧吗?一面试就紧张怎么办?

结构化面试什么技巧吗?一面试就紧张怎么办?

您好,高顿公考小百科为你解答——

中国学院研究员时勘教授将结构化面试的概念定义为:

根据特定职位的胜任特征要求,遵循固定的程序,***用专门的题库、评价标准和评价方法,通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方式,评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。

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(图片来源网络,侵删)

这表明结构化面试是有专门的题库,并且根据面试岗位的特殊性来做出特定提问

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抵达考场 审核抽签 → 面试候考 → 进入考场 → 面试答题考生退场→计分审核→

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下一位入场→成绩公布→面试结束

结构化面试是啥?面试考啥?每种题型都是什么样的?答题思路怎么形成等等。这些都是最基础,最需要解决的。 这些内容我看粉笔面试的经验了解的,重点看不同提醒的考察内容和能力等方面。这一步也不需要太长时间,三天够用了,重在掌握和分析面试的重难题型。

如果是结构化面试,需要先了解结构化面试的五种题型,包括综合分析、组织计划、人际关系、应急应变和相应的答题框架等等,如果是无领导小组就去了解无领导的具体流程个人陈述、自由讨论、总结成词等等。

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框架型训练 框架型训练重点就是拓展答题思路,是属于颠覆性的训练。拿综合分析题来说,我的惯性答题思路是:提出问题---分析问题---解决问题,这样的固定答法没问题,但不够出彩。 解决这个问题,《胡子晴事考面试80题》是一定要跟着练一遍的。从分析例题角度拓宽答题思路,结合工作实际提出操作性强的对策。 按照老师讲的答题思路狂练,不管材料和问题怎么变,抓住重点,快速理清答题思路。把答题思路、框架自己捋清楚,每个题型练个七八道题,上岸还是没什么问题的。

砖瓦型训练 当然纸上谈兵是万万不能的,还要大量练习把答题思路烂熟于心才行。 我基本上都是靠《面试真题200例》训练的,全面地把各类题型都练习了个遍。体会出题人的考察意图,规范答题内容。 拿到题先把思路写下来,在心中模拟讲述,对着镜子一套题一套题的练。用手机录像,主要注意自己的语言是否流畅、表达和思维是否相符、表情是否到位等等。有不理解的地方就再细细思考一下

顺便写一个简单的草稿,然后再看一看胡老师这一部分的框架,发现自己思路中的不足。 另外,整理素材丰富答题内容至关重要。比如常见常考的“扶贫行动”“节约节能”等等,这些都是可以提前准备的。 我比较习惯于每天花一个小时刷人民日报,看里面更新的实时热点和时评文章能够用到面试上的观点和印象深刻的句子提前整理好,背下来能节约考场大量时间,也能提高自己答题水平。 注意,在答题时用事先整理的知识点,要和题面相结合,切勿偏题,切勿露出准备的痕迹,否则适得其反。

忘记板书

由于紧张,考生或许会忘记板书。当进入状态后,放松的状态下会发现自己的疏忽。这个时候怎么办?是生硬地添加上去还是完全对其置之不顾?都不是,考生可以***用填空法,借助学生不动声色地添加上去。

说错知识点

如果考生立即意识到自己说错了知识点,可以追问学生自己说的对吗?例如:英语授课时,教师说出“What does him h***e”这样的错误知识点,就可以直接询问学生:“Boys and gir1s,what does himh***e or what does he h***e?”这样就可以直接改正错误。如果自己讲错却没有意识到,过了很长时间才发觉,可以借着举实例来巧妙地说自己故意犯下的错误,这也是一种应急的手段。记住,犯了错,不能直接就笑着说错了,也不能遮掩带过去,要机智解决!

板书时间过长

有时候,我们会遇见很长的课文题目,书写时会浪费很多时间。这个时候,学生会在下面做小动作,不注意听讲。为杜绝这种情况出现,教师最好能够在书写途中巧妙地停顿下来,让学生再次说出题目,接着板书,这样做的目的是吸引学生的注意。

笔画笔顺错误

多数考生本身并不能保证自己文字书写的规范性。如果自己的笔画笔顺很不正确,建议考生要扬长避短,可以利用其他手段来展示。

紧张忘词

很多考生进入考场,由于过于重视而变得紧张,以至于忘记讲课内容。这种情况出现时,建议考生抛出问题让学生思考,或者让学生朗读。在这段时间内,考生可以调整自己的心态。提醒考生:千万不要停下来默不作声,或吐舌头做鬼脸,如果错得比较严重,应该在适当的时候进行更正并道歉:“对不起,刚才我太紧张了,好像说错了话,我的意思是……不是……请原谅。”说错话并不可怕,可怕的是一说错话就影响了自己的情绪,导致发挥不正常。说错话不要放在心上,只要影响不大就接着说下去。考官更看重的是试讲的流利度以及考生对课堂的把控能力。

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